18.12.2025
W ramach projektu „Data Journalism for Climate Education” zrealizowano zajęcia edukacyjne poświęcone odnawialnym źródłom energii (OZE).
W ramach projektu „Data Journalism for Climate Education” zrealizowano zajęcia edukacyjne poświęcone odnawialnym źródłom energii (OZE), podczas których uczniowie pracowali metodami aktywizującymi, łącząc dyskusję, materiał filmowy oraz doświadczenia
i pracę techniczną.
Na początku spotkania uczniowie wspólnie stworzyli mapę myśli, aby sprawdzić i uporządkować dotychczasową wiedzę na temat różnych źródeł energii. W trakcie pracy wypisali przykłady źródeł energii,
a następnie omówili ich zalety i wady, zwracając uwagę m.in. na wpływ na środowisko, koszty, dostępność oraz stabilność produkcji energii.
Kolejnym etapem było obejrzenie krótkiego filmu edukacyjnego o OZE, który stanowił wprowadzenie do dalszych działań i pomógł ujednolicić podstawowe informacje.
Następnie przeprowadzono doświadczenie, dzięki któremu młodzież mogła praktycznie zrozumieć, w jaki sposób poprzez elektrolizę wody można uzyskać wodór. Uczniowie obserwowali przebieg procesu i omawiali zastosowania wodoru jako nośnika energii.
Na zakończenie zajęć uczniowie pracowali w grupach nad częścią konstrukcyjną: każda grupa zbudowała model turbiny wiatrowej z wykorzystaniem materiałów z recyklingu i prostych elementów: styropianu, zużytych łyżeczek oraz drewnianych patyczków. Praca pozwoliła połączyć wiedzę o energii wiatru z praktyką oraz rozwijała współpracę w zespole i kreatywne rozwiązywanie problemów.
Nauczyciel prowadzący: Patrycja Kujawa
